学习方法的名言

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1、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。--吴梦祥

2、我们要像海绵一样吸取有用的东西。--（苏联）加里宁

3、只有广泛地得到教益，自己才能兼容并蓄、融会贯通，然后才能独创一格。--荀慧生

4、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。--谢觉哉

5、我们不应该像蚂蚁，单是收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而要像蜜蜂，既收集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。--（英）培根

6、人多是耻于问人，假使今日问于人，明日胜于人，有何不可？--张载

7、大木百寻，根积深也；沧海百仞，众流成也；渊智洞达，累学之功也。--唐滂

8、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只慢诵朗读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？--朱熹

9、循序而渐进，熟读而精思。--朱熹

10、所谓“博学”，就是把根基打广些……不但要有社会科学常识，也要有自然科学常识。--朱光潜

11、会摹仿”绝不是劣点，我们正应该学习这“会摹仿”的。“会摹仿”又加以有创造，不是更好吗？--鲁迅

12、水非石之钻，绳非木之锯，然而断穴者，积渐之所成也。--刘昼

13、在年轻的时候，杂七杂八的书看一些，头脑就比较灵活。一个科学家，假如只知道自己搞的那一门，对其他事情一概不知，你的思路怎么开阔呢？--（美）李政道

14、相从勉讲学，事业在积累。--（英）培根

15、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。--朱熹

16、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。--吴晗

17、读书是一个反复的过程，要通过反复使自己学到的东西达到娴熟的程度。--张广厚

18、只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。--鲁迅

19、读书百遍，其义自见。--裴松之

20、读书以过目成诵为能，最是不济事。--郑板桥

21、不思故有惑，不求故无得，不问故莫知。--杨时

22、学人不疑，是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。--李贽

23、积学以储宝，酌理以富才。--刘勰

24、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当有效地补足了我失掉的高深教育。--（美）富兰克林

25、见博则不迷，听聪则不惑。--牟融

26、读书力求三性：韧性、记性、语性。有韧性没有记性，读了白读；有记性没有悟性，书是死书。三性俱备，堪称知识富翁。--魏明伦

27、学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。--（美）爱因斯坦

28、过去许多大学者，在学术研究的工作方面，主张“由博返约”，不是没有原因的。所谓“由博返约”，便是人所共知的学术常识，我要知道；人所必读的重要书籍，我要涉猎。--张舜微

29、读书要从薄到厚，再从厚到薄。--华罗庚

30、我们在不断接触新知识的同时，对已学过的课程要学而时习之，这样经过反复循环多次复习，不仅能巩固、深化已学的知识，而且有利于更好地掌握新东西，即“温故而知新”。--卢嘉锡

31、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。--朱熹

32、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。--荀子

33、人的本领不仅在于记得过去的事情，认识现在的事情，还在于触类旁通，鉴往知来。多少大智大慧的人都是以这种本领而闻名于世的。--（意大利）薄伽丘

34、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。--彭端淑

35、青年人治学，要注意把知识面搞得宽一些。--苏步青

36、举一反三者，博学；举三得三者，多学。--（日）伊藤仁斋

37、智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。--陶行知

38、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。--朱熹

39、造就高深学问的方法，不但每日在讲堂之内，要学先生所教的学问，还要举一隅而以三隅反，自己去推广。--孙中山

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